domingo, 26 de setembro de 2010
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
Atividade 3
A modernização das escolas com os computadores e a internet é um grande avanço para a educação no país. “Nunca se produziu tanto conhecimento e comparativamente, se conheceu tão pouco frente a sua totalidade. A ampliação do acesso à educação formal e aos meios de comunicação foi, sem dúvida, o estopim dessa explosão produtiva”, pois facilita o acesso a informações em um curto espaço de tempo, onde para se fazer uma pesquisa basta um click, já em livros levaria algumas. A internet possibilita fazer união de sons, imagens com movimentos, que os livros não permitem. Por essa razão, a internet é um meio mais atraente e eficaz, fazendo com que o tempo pareça ter acelerado. Com todas as vantagens que este meio oferece, por si só, não garante um bom aprendizado, necessitando da mediação continua do educador. Porém, cabe ao professor repensar o papel e os instrumentos da educação, bem como, o que se pretende dessa nova geração que, hoje, está nos bancos escolares. “A educação voltada para a cidadania ainda é, na prática, a educação voltada para as necessidades do mercado de trabalho.” “Tal fato, por si, explica o grande avanço na educação mediada por computador, em especial através da internet para dar atendimento às necessidades dos cursos de extensão e treinamento”.
Fonte: http://www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf, artigo de Luíz Rogério da Silva, acessado em 04 de agosto de 2010.
Atividade 2
COMO ESCREVER NA INTERNET
“Sorria pisque chore ...
Os emoticons (ou smileys) são ícones formados por parênteses, pontos, vírgulas e outros símbolos do teclado. Eles representam carinhas desenhadas na horizontal, e denotam emoções.
É difícil descobrir quando uma pessoa está falando alguma coisa em tom de brincadeira, se está realmente bravo ou feliz, ou se está sendo irônico, em um ambiente no qual só há texto; por isso, entram em cena os smileys.
Fale, não grite !
Mensagens em maiúscula são consideradas ofensivas.
Combine letras maiúsculas e minúsculas, da mesma forma que na escrita comum. Cartas em papel não são escritas somente com letras maiúsculas; na Internet, escrever em maiúsculas é o mesmo que gritar!
Para enfatizar frases e palavras, use os recursos de sublinhar e *grifar* (palavras ou frases entre asteriscos). Frases em maiúsculas são aceitáveis em títulos e ênfases ou avisos urgentes.
Seja objetivo
Seja claro, breve e objetivo. A maioria das pessoas na Internet vai lhe conhecer somente através do que e de como você escrever. Portanto, evite erros gramaticais e certifique-se de que o conteúdo é de fácil leitura e compreensão para o seu público alvo. Nunca use dez palavras para expressar o que pode ser dito em cinco. Lembre-se de que quanto maior for sua mensagem menos pessoas a lerão.”
Fonte: http://www.torque.com.br/dicas/internet/netiqueta.htm acessado em 05 de agosto de 2010.
sábado, 7 de agosto de 2010
sexta-feira, 6 de agosto de 2010
Introduçaõ a Netiqueta
| Sorria |
domingo, 11 de julho de 2010
Novos desafios para o educador
O educador é um testemunho vivo de que podemos evoluir sempre ,ano após ano,tornando -nos mais humanos ,mostrando que vale a pena viver. Numa sociedade em mudanças acelerada ,além da competêcia intelectual do saber especifico é importante termos muitas pessoas que nos sinalizem com formas concretas de compreensão do mundo de aprendizagem experimentada de novos caminhos de testemunhos vivos embora imperfeitos das nossas imensas possibilidades de crescimentos em todos os campos .
terça-feira, 6 de julho de 2010
Atenção...
Segue abaixo as Atividades 1, 2 e 3. Lembrem-se que estas deverão ser postadas em seu Blog Individual.
Atividade à Distância 3
Atividade para ser postada no Blog individual
Cursista você tem a opção de escolha entre as atividades 1 e 2 seguintes:
1- Leia artigo "Formação do Conhecimento Coletivo: O Papel do Professor em tempos de Web Arte e Copyleft", que aborda questões relativas a incorporação de recursos virtuais como um componente de recursos presenciais, bem como os problemas decorrentes do uso desta estratégia. Após uma breve apresentação dos recursos para a educação a distância, o autor mostra as vantagens do uso dessa modalidade de educação. O impacto da tecnologia na educação e os institutos legais à disposição do educador são abordados nesse trabalho. Finalmente, o autor Luíz Rogério da Silva discute as perspectivas em pedagogia e questiona a respeito do significado da escola na atualidade. Este artigo está disponível em:
http://www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf
2- Leia o texto "Como utilizar a internet na educação", de José Manuel Moran, disponível em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006&lng=pt&nrm=iso
Neste texto, prof. Moran faz um relato e análise de experiências pessoais e institucionais que utilizam a internet na educação presencial como pesquisa, apoio ao ensino e como comunicação. Avalia os avanços e problemas que estão acontecendo atualmente.
Atenção: Lembrando que você irá fazer somente uma dessas atividades, e postar um breve resumo no seu BLOG.
Atividade à Distância 2
Regras de etiqueta para a internet:
O conceito de netiqueta pode ser compreendido, tomando o sentindo da palavra ao pé-da-letra: a etiqueta no uso da rede (net). Assim como em atividade de grupo, na internet, cada um deve sempre usar o bom senso ao entrar em contato com outras pessoas, de maneira a evitar ofensas, agressões ou desentendimentos.Algumas regras de bom comportamento na internet foram estabelecidas e as pessoas devem comportar-se de forma apropriada acesse este site sobre netiqueta e liste no seu Blog as quais você achar interessante.
http://www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html http://www.torque.com.br/dicas/internet/netiqueta.htm http://www.motonline.com.br/forum/forum_posts.asp?TID=1574
Atividade à Distância 1
Visite o site http://www.eca.usp.br/prof/moran
* Na opção Educação Inovadora, escolha um texto para ler.
* Depois da leitura, produza um texto sobre o que você leu, e publique
ATENÇÃO: No seu texto deve haver um link com o texto lido como referência bibliográfica.
quinta-feira, 1 de julho de 2010
Hipertexto 3
HIPERTEXTO
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de "Lexia"[carece de fontes?], que seria a ligação de textos com outros textos.
O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto
Hipertexto
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.
Hipertexto 2
HIPERTEXTO
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O conceito de "linkar" ou de "ligar" textos foi criado por Ted Nelson nos anos 1960 e teve como influência o pensador francês Roland Barthes, que concebeu em seu livro S/Z o conceito de "Lexia"[carece de fontes?], que seria a ligação de textos com outros textos.
O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta.
fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto
quarta-feira, 30 de junho de 2010
Hipertexto
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal.
Inclusão Digital
